３年生の社会と２年生の理科の授業の様子です。
　３年生は、世界恐慌の学習の一環として、不景気を克服するための方法について話合いをしていました。資料を参照する時間は、クロムブックをうまく活用していました。
　２年生は、実験を通して、質量保存の法則について学んでいました。正確に数値を読み取り、実験結果をまとめていました。